Завершился Проект «Всероссийский форум культур и языков народов России», в рамках которого были проведены мероприятия для педагогов родного, в том числе русского, языка, по повышению их профессиональных навыков и компетенций, направленных на формирование культуры межнационального и межрегионального согласия, сохранение культурной самобытности и языкового многообразия народов России, использование потенциала культуры в популяризации родного языка. Целью проекта являлось совершенствование у педагогов родного, в том числе русского, языка из различных субъектов РФ профессиональных компетенций, способствующих сохранению культур народов России и направленных на укрепление межнационального согласия в поликультурном социуме. Программа реализации проекта, разработанная Ассоциацией учителей родного, в том числе русского, языка, была рассчитана на 18 месяцев и состояла из трех основных этапов, на которых были проведены мероприятия для учителей родного, в том числе русского, языка: творческих мастерских (в республиках Коми и Чувашия), форума педагогического мастерства в г. Москве и Летней школы в Республике Крым. В рамках форума педагогического мастерства были проведены: 1) Конкурс педагогического мастерства учителей родного, в том числе русского, языка 2) Демонстрация педагогами национальных костюмов (демонстрация использования элементов культуры в образовательном процессе) 3) Выставка представленных педагогами предметов традиционной материальной культуры – результатов декоративно-прикладного творчества школьников (демонстрация использования элементов культуры в образовательном процессе) 4) Семинар «Потенциал культуры в популяризации родного языка» 5) Круглый стол по реализации Концепции преподавания родных языков народов Российской Федерации, утвержденной протоколом заседания Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации от 01.10.2019г. №ПК-3вн. и ее роли в сохранении языков и культур народов России.
В 2021 г. основной темой мероприятий Летней школы стало использование в образовательной деятельности потенциала культуры для популяризации родного языка и укрепление межнационального единства. В рамках Летней школы были проведены мастер-классы и семинары.
В рамках реализации проекта «Всероссийский форум культур и языков народов России» в течение первого отчетного периода (с 01.07.2020 по 31.01.2021) были проведены все запланированные мероприятий данного периода. На этапе подготовки к проведению творческих мастерских в Республиках Чувашии и Марий Эл были разосланы информационные письма в органы управления образованием, институты развития образования, Дома народного творчества и Центры национальных культур субъектов Федерации, где проживают тюркские, финно-угорские народы, в том числе коренные малочисленные народы Севера (КМНС), общеобразовательные организации, отдельные педагоги — победители Всероссийского мастер-класса учителей родного, в том числе русского, языка. После формирования списка участников и экспертов по культуре были забронированы проездные билеты и места размещения (номера в отелях) участников и команды проекта. Были разработаны программы творческих мастерских. Для разъяснения участникам целей и задач, уточнения формата и дат проведения мероприятия были организованы и проведены специальные вебинары, предварявшие каждую из творческих мастерских.
22 сентября 2020 года в Чувашском республиканском институте образования состоялась Творческая мастерская для учителей родных языков тюркских народов, а также родного языка (русского), «Созвучие культур и языков». Мероприятие проводилось при партнерской поддержке Научно-исследовательского центра национальных проблем образования Федерального института развития образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Чувашского национального конгресса, Фонда содействия продвижению русского языка и образования на русском, АНО «Центр гражданского образования» Республики Калмыкия, Некоммерческого партнерства «Содружество общин коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока», ФНКА «Украинцы России», Региональной армянской национально-культурной автономии Республики Крым. В Творческой мастерской приняли участие 45 педагогических работников, в том числе 30 учителей, преподающих языки тюркской группы и родной язык (русский) в общеобразовательных организациях, 4 эксперта-специалиста по культуре и три члена команды проекта. В первой части мероприятия в общем зале прошла презентация разработок четырех специалистов по культуре тюркских народов, посвященных общим духовно-нравственным ценностям тюркских народов. Во второй части Творческой мастерской педагоги-участники распределились по группам, каждую из которых курировал один из специалистов по культуре. Групповая работа была направлена на разработку конкретных методических подходов по использованию элементов культуры на уроках родного языка. В завершение были подведены итоги мероприятия и вручены сертификаты участия. Педагоги-авторы лучших разработок были приглашены на конкурс в рамках Форума педагогического мастерства в г. Москве, который проводился на втором этапе.
В рамках проекта 26 октября 2020 года в Марийском государственном университете состоялась творческая мастерская «Созвучие культур и языков» для учителей родных языков финно-угорских народов, а также родного языка (русского). Изначально планировалось проведение данного мероприятия на территории Республики Коми, однако из-за неблагоприятной эпидемиологической ситуации оно было перенесено в Республику Марий Эл (по согласованию с Фондом). В творческой мастерской приняли участие 33 педагогических работника, в том числе 30 учителей, преподающих языки финно-угорской группы и родной язык (русский) в общеобразовательных организациях, 3 эксперта по культуре финно-угорских народов и один член команды проекта. Часть педагогов, а также два члена команды проекта, приняли участие в дистанционном режиме из-за ограничений, связанных с эпидемиологической ситуацией.
В первой части мероприятия в общем зале прошла презентация разработок трех специалистов по культуре финно-угорских народов, посвященных общим духовно-нравственным ценностям тюркских народов (см.программу). Во второй части Творческой мастерской педагоги-участники распределились по группам, каждую из которых курировал специалист по культуре. Групповая работа была направлена на разработку конкретных методических подходов по использованию элементов культуры на уроках родного языка. Для дистанционных участников были организованы онлайн-комнаты, которые были непосредственно подключены к аудиториям, где велась групповая работа.
В завершение были подведены итоги мероприятия и вручены сертификаты участия. Онлайн участники получили сертификаты в электронном виде. Педагоги-авторы лучших разработок были приглашены на конкурс в рамках Форума педагогического мастерства в г. Москве, который был проведен во втором этапе проекта.
В рамках реализации проекта «Всероссийский форум культур и языков народов России» (далее проект) в течение второго отчетного периода (с 01.02.2021 по 31.07.2021) были проведены все запланированные мероприятия данного периода. На этапе подготовки к проведению Форума педагогического мастерства (далее Форум) в г. Москве была осуществлена рассылка информационных писем по имеющемуся банку электронных адресов о проведении Форума и открытии приема работ для участия в заочном этапе конкурсных испытаний данного мероприятия. В рамках реализации проекта 26-28 февраля 2021 г., в городе Москве был проведен Форум педагогического мастерства. В рамках Форума прошли следующие мероприятия: Конкурс педагогического мастерства учителей родного, в том числе русского, языка (далее конкурс); Демонстрация педагогами национальных костюмов (демонстрация использования элементов культуры в образовательном процессе); Выставка представленных педагогами предметов традиционной материальной культуры – результатов декоративно-прикладного творчества школьников (демонстрация использования элементов культуры в образовательном процессе), (далее выставка); Семинар «Потенциал культуры в популяризации родного языка»; Круглый стол по реализации Концепции преподавания родных языков народов Российской Федерации, утвержденной протоколом заседания Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации от 01.10.2019г. №ПК-3вн., и ее роли в сохранении языков и культур народов России. В первый день работы на площадке Комиссии по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности Общественной палаты Российской Федерации прошло открытие Форума, а также, выставка; Семинар; Круглый стол. Задачами Форума педагогического мастерства являлись: выявление современных инновационных методов и подходов в преподавании родного, в том числе русского, языка как средства сохранения культуры народов России; оценка применения педагогами материала, способствующего укреплению межнационального и межрелигиозного согласия в образовательном процессе; формирование у педагогов компетенций по использованию потенциала культуры в популяризации родного языка; обсуждение реализации Концепции преподавания родных языков народов Российской Федерации, и ее роли в сохранении языков и культур народов России. Участниками форума стали представители профильных органов исполнительной власти, учителя родного, в том числе русского, языка и преподаватели дополнительного образования. Всего в проекте двух этапов приняло участие 210 человек, из которых — 180 учителей. На втором этапе проекта приняло участие 90 учителей (50-на Форуме; 40-на Летней школе), а всего во втором этапе проекта приняли участие 104 человека. Модератором Форума выступила Председатель Правления Ассоциации учителей родного, в том числе русского, языка, Ольга Ивановна Артеменко. В адрес Форума были направлены Приветствия: Председателя комитета по делам национальностей Государственной Думы РФ В. Г. Газза́ева; Руководителя Агентства по делам национальностей И.В. Баринова. Также на адрес Форума поступило приветствие от Первого заместителя председателя Комиссии ОП РФ С. В. Станченко и др.. На Форуме присутствовали и приветствовали участников: Депутаты Государственной Думы, члены Комитета по образованию и науке Алдар Дамдинов и Алексей Загребин, Заведующий отделом национальных культур народов России Государственного российского дома народного творчества им. В. Д. Поленова С. И. Кулибаба , Председатель жюри, профессор МПГУ, д. пед.н., А. Д. Дейкина. В рамках программы первого дня педагоги — участники форума продемонстрировали национальные костюмы и предметы традиционной материальной культуры — результаты декоративно-прикладного творчества школьников. На выставке было продемонстрировано использование элементов культуры в образовательном процессе. Второй и третий день работы Форума прошли в Конференц-зале гостиницы «Коломенское». В Конкурсе приняли участие 50 учителей родного, в том числе русского, языка из 30 субъектов РФ, из Белоруссии и ДНР. Учителя-конкурсанты представили свои авторские разработки урока родного, в том числе русского, языка с использованием материала, способствующего укреплению межнационального и межрелигиозного согласия в образовательном процессе, продемонстрировали национальные костюмы и предметы традиционной культуры, используемые в педагогической деятельности, также представили методы использования элементов культуры в образовательном процессе. Выступления участников конкурса оценивало компетентное жюри в количестве 9 человек под руководством Председателя жюри, профессора МПГУ, д.п.н. А. Д. Дейкиной. В завершении третьего дня работы Форума, 28.02.2021 г., состоялась торжественная церемония награждения победителей, вручение призов, сертификатов, дипломов, памятных подарков всем участникам конкурса.
В рамках подготовки к организации Летней школы в Республике Крым были осуществлены следующие виды работ. Сбор заявок на участие от победителей Форума педагогического мастерства 2021 года и прошлых лет. Рассылка приглашений спикерам – специалистам в области методики преподавания родного, в том числе русского, языка. Бронирование проездных билетов и мест размещения участников, спикеров и команды проекта, площадки для проведения мероприятий. Разработка программы и Сценария проведения Летней школы. Проведена Летняя школа для педагогов родного, в том числе русского, языка, которая направлена на передачу участникам мероприятия лучших педагогических практик по использованию потенциала культуры в популяризации родного языка и направленных на укрепление межнационального и межрегионального согласия. Спикерами-специалистами были проведены 3 семинара и итоговый симпозиум. Также в рамках Летней школы были проведены 5 мастер-классов. В связи с проявленным интересом со стороны участников мероприятия в Программу вошло большее количество мастер-классов. В завершении Летней школы были вручены Сертификаты участия и получена обратная связь в виде ответов участников мероприятия на тестовый материал. В мероприятии приняло участие более 40 педагогов.
За отчетный период третьего этапа Проекта был проведен анализ 100 полученных материалов от участников мероприятий. Смонтированная видео-запись направлена участникам и партнерам. В социальных сетях, на сайтах партнеров и участников опубликован итоговый пост-релиз о проведенных мероприятиях.
Создан и размещен на официальном сайте Ассоциации электронный каталог лучших методических материалов (текстов, видеофрагментов), полученных от участников мероприятий проекта.
По итогам творческих мастерских, Форума педагогического мастерства и Летней школы выданы сертификаты не менее, чем 150 участникам.
Проект Всероссийский форум культур и языков народов России способствовал привлечению внимания научно-педагогического и творческого сообщества к проблеме сохранения культурной самобытности и многообразия языков народов России, расширению и углублению знаний педагогов родного, в том числе русского, языка об этнокультурных особенностях народов России и их общих духовно-нравственных ценностях. Создание профессиональной коммуникативной среды способствовало реализации процесса взаимообмена передовыми инновационными методами преподавания родного языка в среде педагогов, а также формированию у педагогов компетенций по использованию потенциала культуры в популяризации родного языка.
